Publicaciones de la Universidad Rafael Landívar

Vicerrectoría de Investigación y Proyección - VRIP

Instituto de Investigación en Ciencias Socio Humanistas
Departamento de Ciencias Humanísticas

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VRIP

Coyuntura educativa emergente, respuestas y tendencias

Hacia la educación del siglo XXI

Luis Pedro Taracena Arriola

Nos enfrentamos a una amenaza global proveniente de la naturaleza a través de la difusión de un virus, cuya expansión ha sido rápida y masiva. Al inicio se le analizaba como un problema de corto plazo, pero su poder sobrepasó defensas y prevenciones. El comportamiento de similares situaciones había señalado que esa especulación era posible. No obstante, en esta ocasión los esperanzadores cálculos pronto mostraron un límite y la pandemia se alargó con fuertes condiciones de peligrosidad, reales o imaginarias, así como con respuestas contradictorias, miedos difusos, descreimientos y negaciones masivas, comportamientos que se manifiestan paralelamente a circunstancias de crisis globales. El encierro y la paralización de muchos aspectos de la vida cotidiana, simbolizados en el «distanciamiento social» y su duración han constituido normas que tienden a convertirse en hábito cultural. La desenfrenada competencia de las farmacéuticas y de los países poderosos en la creación de vacunas realimentó el optimismo de un próximo y «controlado» fin, aunque en condiciones de «nueva normalidad»; eufemismo que ha servido para mostrar que, de aquí en adelante, la vulnerabilidad humana obliga a moverse más seriamente en los campos de la prevención como acto colectivo.

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ISBN de la edición digital - PDF
978-9929-54-405-5